C.E.F.L.E Année 1999 - 2000

Préparation au DELF A4 Patrick Y.CHEVREL

VALEURS D'EMPLOI DES TEMPS & DES MODES

L'INDICATIF

Complétez avec les verbes "aller" ou "venir" selon le cas :

1. Vous ne ................... (écrire) à vos parents ce soir ?

Non, je ..................... (envoyer) un paquet.

2. Je crois qu'ils ........................ (revenir) bientôt.

Pourquoi ? Leur directeur ......................; (accepter) leur demande de congés ?

3. Alors ? Ca y est ? Tu ........................ (acheter) une nouvelle voiture ?

Penses-tu ! Je ne peux pas ! Je ........................... (faire réparer) le chauffage pas

plus tard qu'hier.

4. Vous ......................... (réviser) votre cours ?

Bien sûr ! Nous .......................... (présenter) l'examen dans deux jours !

5. Elle ...................... (dévorer) trois énormes gâteaux !

Oh non ! Elle ................... (être) malade une fois de plus !

6. Alors, votre fils ...................... (passer) son permis de conduire ?

Maintenant, c'est possible . Il ....................... (avoir) 18 ans.

Lisez le texte ci-dessous. Complétez les deux autres textes en utilisant les mêmes verbes, dans le même ordre, au pasé composé et au futur :

Cette année, je prends mes vacances en juillet. Avec mon mari et mes enfants, nous partons pour la Grèce où nous restons quatre semaines. Nous passons les huit premiers jours sur une île pour nous reposer. Les enfants adorent se baigner mais moi je préfère bronzer et lire au soleil. Ensuite nous retournons à Athènes où nous visitons les monuments et les musées. Nous terminons nos vacances par un circuit dans le nord pour découvrir ses paysages. Nous rentrons enfin à Paris, deux jours avant de reprendre le travail.

L'année dernière, je ................... mes vacances en août. Avec des amis nous ..................... pour l'Irlande où nous ..................... trois semaines. Nous ................... un excellent séjour. Les enfants ........................... les promenades à cheval mais moi je

....................... les quelques jours passés près du Lac Connemara. Ensuite, nous

........................ à Dublin où nous ....................... la ville et sa célèbre foire aux chevaux. Nous ...................... notre circuit par la région de Cork. Nous ......................... par bateau, enchantés de nos vacances.

 

L'année prochaine, je ....................... mes vacances après le 14 Juillet, à cause des examens des enfants. Tous ensemble, nous ........................... pour le Maroc où nous ............................. environ quatre semaines. Nous ........................... quinze jours dans le sud, au bord de l'Atlantique. Les enfants............................... certainement faire du ski nautique et de la planche à voile, mais moi je ........................ sans doute aller à Marrakech et Ouarzazate. Ensuite, nous ........................ dans le nord où nous ........................ les villes impériales de Fès et Meknès. Nous ......................... notre séjour à Rabat et Casablanca pour voir de vieux amis. Nous ......................... en France par Tanger et l'Espagne.

 

Mettez les verbes à l'imparfait : (Marcel Pagnol : La gloire de mon père)

J' (approcher) ........................... de mes six ans, et j' (aller) .................. à l'école dans la classe enfantine que (diriger) ....................... Mlle Guimard.

Mlle Guimard (être) .................. très grande, avec une jolie petite moustache brune, et quand elle (parler) ....................., son nez (remuer) ...................

Elle (apprendre) ........................... patiemment leurs lettres à mes petits camarades, mais elle ne s' (occuper) ........................... pas de moi, parce que je (lire) ...................... couramment, ce qu'elle (considérer) .......................... comme une inconvenance préméditée de la part de mon père. En revanche, pendant les leçons de chant, elle (dire) ...................... devant toute la classe, que je (chanter) ......................... faux, et qu'il (valoir) ....................... mieux me taire, ce que je (faire) ........................ volontiers.

 

Maman me répétait sans cesse :

"Fais tes devoirs et tu pourras retrouver tes camarades".

"Lave-toi les mains et passe à table".

"Mange ta soupe et tu auras du dessert".

"Travaille bien et tu recevras une récompense".

"Dîne et va vite te coucher".

"Prends ton petit déjeuner et file à l'école".

"Range tes affaires et tu joueras ensuite".

Complétez le texte suivant à l'aide des verbes en italique et gras ci-dessus :

Je m'en souviens encore.

Quand je ..................... mes devoirs, je pouvais retrouver mes camarades, et je ne passais à table que si je ........................... les mains. Je n'avais du dessert que lorsque je ........................ ma soupe. Quand je .......................... je recevais une récompense. Le soir, j'allais vite me coucher, dès que je ......................... Quand je ........................ mon petit déjeuner, je filais à l'école et je ne jouais que si je .......................... mes affaires.

 

 

 

Complétez chaque phrase avec le verbe de la phrase précédente, au futur antérieur :

Alain, jeune lycéen, parle de ses projets avec un amis.

- Quand tu réussiras à ton bac, qu'est-ce que tu feras ?

- Quand je ........................... à mon bac, je prendrai des vacances.

- Et alors ?

- Et bien quand je ...................... mes vacances, j'entrerai à l'université.

- Pourquoi ?

- Quand je ........................, je ferai des études d'ingénieur.

- Et ensuite ?

- Quand je ........................ mes études, j'obtiendrai mon diplôme.

- Et tu travailleras tout de suite ?

- Non, quand je ......................... mon diplôme, je m'offrirai un grand voyage.

- Et à ton retour ?

- Oh, quand je me ....................... ce grand voyage, je trouverai bien un travail

intéressant !

- Et quand tu ........................... ce travail ?

- J'essaierai de vivre le mieux possible !

Mettez les verbes entre parenthèses au temps qui convient :

DANTE

La NASA annule la mission du robot.

La Montagne Lundi 4 Janvier 1993

GREENBELT - La NASA (annuler) .........................., samedi, la mission du robot Dante qui (commencer) ............................. l'exploration du mont Erebus, dans l'Antarctique, après la rupture du câble en fibre optique reliant Dante à un ordinateur de contrôle.
Dante qui (commencer) ............................ vendredi sa descente au coeur du volcan, (s'immobiliser) ................................... dans l'après-midi après avoir parcouru environ 6,50 mètres à l'intérieur du cratère du mont Erebus. Dans un premier temps, les scientifiques (penser) ....................... que le problème (venir) ......................... de l'ordinateur de contrôle installé à quelque 16OO mètres du cratère mais ils (réaliser) ........................... ensuite que la panne (provenir) ......................... du câble de fibre optique.

Les scientifiques rassemblés au centre Goddard Space Flight de Greenbelt, dans le Maryland, (décider) ......................... d'annuler la mission lorsqu'ils (réaliser) .................. qu'ils ne pourraient pas réparer le câble ou en envoyer un nouveau sur place avant le 15 Janvier, date à laquelle la mission (devoir) .......................... obligatoirement être terminée, en raison des conditions météorologiques.
Dante, qui a la forme d'une araignée, (devoir) ....................... passer trois jours dans le cratère. Les scientifiques (espérer) ........................... notamment prouver qu'il (être) ....................... possible de diriger un robot pour une mission similaire sur Mars.